Arbeitsmedizin im Gesundheitsdienst - Evaluationsergebnisse eines Fortbildungs-Symposiums

Journal/Book: Z ärztl Fortbild 90. Jg. 2/96 S. 163-170. 1996;

Abstract: Ulrich Stößel Abteilung für Medizinische Soziologie1) der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg Abteilung für Arbeitsmedizin/Personalambulanz2) am Universitätsklinikum Freiburg Freiburger Forschungsstelle Arbeits- und Sozialmedizin3) Zusammenfassung Die Forderung nach einer qualitätsgerechten und qualitätsgeprüften ärztlichen Fortbildung ist in den letzten Jahren im Zusammenhang mit der Qualitätssicherungsdiskussion lauter geworden. Ebenso läßt sich insbesondere seitens der Bundesärztekammer eine Intensivierung der Bemühungen feststellen modellhaft neue Wege in der ärztlichen Fortbildung zu gehen und diese Versuche zu evaluieren. Der vorliegende Beitrag greift diese Überlegungen auf und stellt die Ergebnisse zweier Evaluationsuntersuchungen zu ärztlichen Fortbildungsmaßnahmen für Arbeitsmediziner im Gesundheitsdienst vor. Die Symposien der Jahre 1994 und 1995 wurden mit dem gleichen Fragebogen evaluiert. Die vergleichende Auswertung dieser Maßnahmen läßt zum einen erkennen daß eine Fragebogen gestützte Evaluation neben einer Abschlußdiskussion mit Teilnehmern ein geeignetes Mittel der Qualitätsfeststellung und Kritik-Rückkoppelung sein kann. Zum anderen stellt die Evaluation eine wertvolle Planungshilfe für zukünftige Veranstaltungen ähnlicher Art dar. Abstract Occupational health in health care - assessment of a symposium for continuing medical education The demand for a quality controlled and quality proved continuing medical education (CME) has grown in the past. Especially the German "Bundesärztekammer" (society of physicians of Germany) has developed new models for CME and it's evaluation. This paper presents the background methodology and results of two evaluations of CME for occupational physicians in health care institutions. The two symposia in 1994 and 1995 were evaluated using the same questionnaire. The comparative analysis of the results indicates the feasibility of the instrument and the validity of the results when used together with the results of an open discussion at the end of the symposium. It also demonstrates the value of the evaluation for future planning of comparable programs. Key words: continuing medical education occupational medicine evaluation quality assurance wt

Keyword(s): Ärztliche Fortbildung Arbeitsmedizin Evaluation Qualitätssicherung

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