Vergleichende Untersuchungen zum Sitzverhalten auf zwei verschiedenen Schulmöbeln

Journal/Book: Phys. Rehab. Kur Med. 6 (1996) 5 S.175-182. 1996;

Abstract: Orthopädische Universitätsklinik Mainz (Direktor: Prof. Dr. J. Heine) Mainz Zusammenfassung Eine prospektive vergleichende Sitzhaltungsanalyse an zwei Schulmöbeln (DIN-ISO-Norm 5970 und BackUp) wurde unter der Fragestellung einer kyphosierten oder lordosierten Sitzhaltung durchgeführt. Bei 26 wirbelsäulengesunden Versuchspersonen wurden die eingenommenen Reklinations- und Inklinationshaltungen im Bereich der Lendenwirbelsäule über 45 Minuten kontinuierlich beim jeweiligen Sitzen auf den beiden verschiedenen Möbeln aufgezeichnet. Als Meßsystem diente ein am Rücken fixierter Dehnungsmeßschlauch dessen rückenkrümmungsabhängige elektrische Widerstandsänderung über einen A-D-Wandler von einem Rechner aufgezeichnet wurde. Durch die Bildung von "Scores" die die Sitzhaltung auf jedem Versuchsstuhl bewerten war es möglich Haltungsunterschiede zu charakterisieren und ein Urteil über die jeweilige Sitzhaltung auf den beiden Schulmöbeln zu fällen. Von 26 Probanden zeigten nur 6 eine deutlich aufrechtere Sitzhaltung auf den BackUp-Schulmöbeln. Bei 5 Versuchspersonen konnte kein wesentlicher Unterschied der Sitzhaltung zwischen den beiden Schulmöbelsystemen erkannt werden. 15 Probanden saßen auf den konventionellen Schulmöbeln nach DIN-ISO-Norm 5970 aufrechter. Die Zusammenfassung der Einzelergebnisse erbrachte eine durchschnittlich bessere Sitzhaltung auf den DIN-ISO-Schulmöbeln wobei sich aber kein statistisch signifikanter Unterschied ergab (p > 0 05).

Keyword(s): Schulmöbel - Sitzhaltung - prospektive Studie

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Vergleichende Untersuchungen zum Sitzverhalten auf zwei verschiedenen Schulmöbeln - eine prospektive kontrollierte Studie