Wie erkennt und behandelt man Lernstörungen vor der Einschulung?

Journal/Book: MMW-Fortschr. Med. - Nr. 42/ 1991; S. 627/ 37 - 630/ 40; (133 Jg.). 1991;

Abstract: Dr. A. Marcus Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie Zentralinstitut für Seelische Gesundheit Mannheim Zusammenfassung Lernstörungen im Vorschulalter beruhen auf Intelligenzminderung Aufmerksamkeitsstörungen Beeinträchtigungen von Motivation und Affekten sowie auf umschriebenen Entwicklungsstörungen. Zahlreiche Beobachtungen an Kindern ergänzen sich als Screening-Verfahren solcher Störungen im Rahmen der ärztlichen Primärversorgung oder der Vorschulerziehung. Diagnostische Absicherungen und differentialdiagnostische Klärung führen gegebenenfalls zu gezielten Interventionen. Die Behebung von Leistungsstörungen beugt nicht nur schulischen Problemen sondern auch psychiatrischen Auffälligkeiten im Verlauf der weiteren Entwicklung vor. How to Recognize and to Treat Learning Disorders in Preschool Children: Learning problems in preschool children may be due to mental retardation attention deficit disturbed motivation or emotional or attachment behaviour or to specific developmental disorders. Different observations are helpful in screening for such problems in primary health care or kindergarten. Diagnostic confirmation and differentiation from other disorders have the consequence of specific intervention for certain cases. Treatment of learning disorders in this period prevents not only later school problems but also psychiatric disorders. ab

Keyword(s): F3 - F4 G2 Lernstörungen - Kinder- und Jugendpsychiatrie

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