Das Fortbildungsverhalten der deutschen Ärzteschaft - dargestellt am Beispiel der Schleswig-Holstein-Studie

Journal/Book: Z ärztl Fortbild 89. Jg. 1/95 S.75-80. 1995;

Abstract: Günter Ollenschläger1) Wolfdieter Thust1) Andrea Pfeiffer2) Justina Engelbrecht1) Thomas Birker 3) Karl Werner Ratschko3 Bundesärztekammer1) Zentralinstitut für die Kassenärztliche Versorgung in der Bundesrepublik Deutschland2) Ärztekammer Schleswig-Holstein3) Zusammenfassung Mit einer 1991 und 1993 von der Ärztekammer Schleswig-Holstein (SH) durchgeführten Umfrage wurde die bisher umfangreichste deutsche Untersuchung zum ärztlichen Fortbildungs- (FB-) Verhalten durchgeführt Antwort auf 3 gleichlautende Fragebögen zu den FB-Gewohnheiten des vergangenen Jahres gaben 6329 (1991) bzw. 6904 (1992) Ärztinnen und Ärzte (76 % aller in SH gemeldeten Praxis- und Krankenhausärzte). Insgesamt arbeiteten in Kliniken 46 9 (44 6) % in freier Praxis 40 2/42 2 % bei Behörden 6 2 (6 9) % in verschiedenen ärztl. Tätigkeiten 5 2 (2 9) % 1 6 (3 3) % waren nicht ärztlich tätig. Die Angaben zum FB-Verhalten waren in beiden Jahren nahezu identisch. Die Resultate unterschieden sich auch nicht wesentlich von vergleichbaren anderen deutschen Untersuchungen. Vorrangige FB-Methode ist das Literaturstudium (99 %) mit einer mittleren Lesezeit von wöchentlich 5 8/5 6 Std. (Niedergelassene: 5 3/5 3 Std. Kliniker 6 4/6 6); mittlere Zahl der verwendeten Zeitschriften: 3 9/3 9 (Praxis 4 3/4 3 - Klinik: 3 6/3 6). Videos wurden genutzt von 41 7/44 2 % der Ärzte (Praxis: 50 5/52 3 % - Klinik: 37 2/39 9 %). Von den FB-Veranstaltungen wurden Vorträge an 1. Stelle besucht (von 71 9/72 6 % - Praxis: 69 7/71 % - Klinik: 73 9/74 9) gefolgt von Seminaren (50 3/47 9 % - Praxis: 56 4/54 1 % - Klinik: 45 6/54 1 %) und Gruppenarbeit (16 6 - Praxis: 20 9/19 2 % - Klinik: 13 2/12). Dabei wurden Abendveranstaltungen am häufigsten besucht (7 6/7 2mal pro Jahr) gefolgt von Halbtags-V. (2 2rnal) Ganztags-V. (1 4mal) Wochenend-V. (1 4mal) und Mehrtages-V. (1 2/1 3mal - Praxis: 0 8/0 9 - Klinik: 1 6/1 6). Mithilfe der SH-Studie zur ärztlichen Fortbildung konnte erstmals die Repräsentativität systematischer Befragungen auf der Basis der ärztlichen Berufsordnung sowie die Kontinuität der ärztlichen FB-Gewohnheiten in Deutschland nachgewiesen werden. Die Ergebnisse belegen den geringen Einfluß wiederholter Befragungen auf das Antwortverhalten der Ärzte sie zeigen die Nutzlosigkeit eines Dokumentationspflicht für die Teilnahme an Fortbildungsveranstaltungen. Abstract The continuing medical education (CME) activities of the German physicians - The Schleswig Holstein Study In order to evaluate the CME behaviour of the physicians in the state of Schleswig-Holstein the State Society of Physicians questioned all its members (n = 10 326 and 10 698) regarding the participation in CME activities during the previous year using the same questionnaire in 1991 and 1993. Answers were obtained from 6 329/ 6 904 physicians where 40 2/42 2 % (1991/1992) worked in free practice 46.9 (44.6) % in hospitals 6.2 (6.9) % in administrative and scientific institutions 5.2 (2.9) % in various medical occupations and 1.6 (3.3) % without medical professions. CME activities were identical in 1990 and 1992 where the study of literature was the most relevant activity (99 %). Mean reading time was 5.8/5.6 hours per week (physicians in practice: 5.3/5.3 hpw in hospital 6 4/6 6 hpw) average of read journals: 3.9/3.9 (practice: 4.3/4.3 - hospital: 3.6/3.6). Video-CME was documented with 41.7/44.2 % in total (practice: 50.5/52.3 % - hospital: 37.2/39.9 %). Regarding CME courses and conferences traditional class-room CME was used most frequently (total: 71.9n2.6 % - practice: 69.7/71 % - hospital: 73.9/74.9 %) followed by workshops (total: 50.3/47.9 % - practice: 56.4/54.% - hospital: 45.6/ 54.1 %) and training in small groups (total: 16.6 % - practice: 20.9/19.2 % - hospital: 13.2/12 %). Physicians participated in CME courses and conferences usually in the evenings (7.6/7.2 times a year) followed by halfdays courses (2.2 times) whole day courses (1.4 times) weekend courses (1.4 times) and conferences lasting several day (1.2/1.3 - practice: 0.8/0.9 - hospital: 1.6/1.6). This study about CME activities firstly demonstrated both the representativity of systematic questionnaires based on the rules of the medical profession as well as the continuity of the CME behaviour in Germany. The results proof that repeated questionnaires are of little influence on the answering behaviour of physicians. This shows the use-lessness for keeping records of the attendance of CME seminars. Key words.- Education -Medical -Continuing; statistics-and-numerical-data; organization-and-administration; legislation-and-jurisprudence. wt

Keyword(s): Fortbildung Lernverhalten Fortbildungsnachweis Ärztliche Selbstverwaltung

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