Qualitätsgerechte Fortbildung in der Allgemeinmedizin

Journal/Book: Z. ärztl. Fortbild. Qual.sich. (ZaeFQ) (1998) 92: 223-227. 1998;

Abstract: Abteilung Medizinische Soziologie Albert-Ludwigs-Universität Freiburg Korrespondenzadresse: Dr. med. Robert Wagner Heilbronn. Zusammenfassung Auf der Grundlage mündlicher Befragungen von Allgemeinpraktikern wurde im Rahmen einer Dissertationsarbeit umfangreiches qualitatives Datenmaterial bezüglich der Erwartungen und Bedürfnisse im Bereich der ärztlichen Fortbildung ausgewertet. Das Thema Gesundheitsförderung sowie psychosoziale Aspekte der Medizin fanden hierbei besondere Berücksichtigung. Im Rahmen einer ausführlichen Diskussion und unter Einbeziehung internationaler Forschungsergebnisse wird ein Handlungsbedarf hinsichtlich der didaktischen Gestaltung allgemeinärztlicher Fortbildung als auch ihrer künftigen inhaltlichen Gestaltung festgestellt. Die Ergebnisse können als qualitätsgerechter ganzheitlicher und bildungstheoretisch begründeter Leitfaden für die künftige Fortbildungsplanung dienen. Abstract Quality control in continuing medical education of general practitioners On the basis of depth interviewing we obtained detailed qualitative data about opinions experiences and needs of general practitioners (GP) concerning continuing medical education. Two main topics were health promotion and psychosocial aspects of the GP's daily work. Following a broad discussion of the results - comprehensively considering international research - we developed a modern conception for a worthwhile and independent continuing medical education leading to a more individualised learning and teaching. Key words: continuing medical education; general medicine; teaching methods; health promotion ___MH

Keyword(s): Ärztliche Fortbildung Allgemeinmedizin Lehrformen Gesundheitsförderung

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