Erstellung eines interaktiven Lern- und Informationsprogrammes für das Fachgebiet Physikalische und Rehabilitative Medizin für Studenten und Ärzte - 102. Kongreß der Deutschen Gesellschaft für Physikalische Medizin und Rehabilitation vom 2.10. bis 4.10.1997 Leipzig

Journal/Book: Phys. Rehab. Kur Med. 7 (1997) 4 S.215. 1997;

Abstract: Dr. med. Christian Hellmann Sektion Physikalische und Rehabilitative Medizin. Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg Ernst-Grube-Straße 40 D-06097 Halle Angesichts der permanenten Ausbildungsmisere in der Medizin bietet es sich an bei der Suche nach Lösungsmöglichkeiten auch Konzepte einzusetzen die unter Verwendung "neuer Medien" entwickelt werden. Ziele sind dabei: - Authentizität (wirklichkeitsgetreue Abbildung der jeweiligen Situation) - Praktikabilität (Benutzerfreundlichkeit Zugänglichkeit der Medien) - Interaktivität (Dialog zwischen Lern-/Lehrsystem) - didaktische Wirksamkeit - angemessenes Kosten-Nutzen-Verhältnis Wir arbeiten derzeit an der Erstellung eines interaktiven Lern- und Informationsprogrammes für das Fachgebiet Physikalische und Rehabilitative Medizin. Als Autorensoftware wurde die Entwicklungsplattform Multimedia-Toolbook(r) CBT-Edition gewählt. In diese Plattform können problemlos Inhalte aus Datenbanken Videosequenzen Photos Texte Sprachdateien etc. eingebunden werden. Programmziel ist die Vermittlung von Basiswissen des Fachgebietes dessen Anwendung bei bestimmten beispielhaft integrierten Erkrankungen sowie die Überprüfung des erlernten Wissens durch einen Komplex mit Multiple-Choice-Fragen. In jedem Programmabschnitt sind Photos bzw. Videoaufzeichnungen implementiert. Die Programmstruktur erlaubt einen ständigen und direkten Zugang zu jedem anderen Programmabschnitt durch die Hypertextmarker sowie die Blätter- und Suchfunktion. Dies gewährleistet die Autonomie des Lernenden und unterstützt zugleich den kreativen und assoziativen Lernprozeß. Mit der Hypertextfunktion beispielsweise kann der Benutzer fakultativ seinen eigenen Fragestellungen und Ideen folgen indem er die interessierenden Begriffe anklickt. Er kann zu anderen Programmabschnitten springen die noch detailliertere Informationen zu dem Themengebiet beinhalten. Das Programm setzt keine Computerkenntnisse des Anwenders voraus.

Keyword(s): Lern- und Informationsprogramm Physikalische und Rehabilitative Medizin Studenten und Ärzte

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