Multiple perspectives : a guide to qualitative research in music therapy

Abstract: Contents: Part I Qualitative research in general 1. Benefits and Limitations of Quantitative research 2. Characteristics of qualitative research 3. "Reliability" and "validity" in Qualitative Single-case Reasearch Part II Examples of Qualitative Research in Music Therapy 4. The Search for meaning and relevance: phenomenology 5. Grounded Theory 6. Formation and Transformation of Gestalts: Morphology 7. Writing Stories 8. "Resonating" with the Music Therapy Process 9. Researchers as Instruments 10. Constructing the Client's Experience 11. Researchers as Coactors 12. Miscalleneous Qualitative Research Designs 13. A continuing Dialogue Epilogue References Index Anmeldelse af LOB til NTMT: Jeg ville ønske, en bog som denne havde eksisteret for 15 år siden, da jeg som ung forsker første gang skulle i gang med et stort kvalitativt forskningsproces. Det var ganske vist inden for musikundervisning og ikke musikterapi, men dengang var der ganske enkelt meget få håndbøger i teori og praksis inden for 'real life' forskning. Grounded theory må jo have eksisteret dengang (Glaser & Strauss' bog kom allerede i 1967, og Henk Smeijsters' fine littreaturliste nævner nogle få andre titler fra før 1985, bl.a. Lincoln og Gubas Naturalistic Inquiry), men jeg husker ikke at være stødt på dem. Vi famlede os temmelig meget frem i blinde med kombinationen af kvalitative metoder som (deltager)observation og interviews, såmænd også med et kvantitativ indslag i form af en spørgeskemaundersøgelse. Den manglende grundlæggende litteratur gav os en naiv åbenhed, som bestemt ikke var uden kvaliteter, men jeg ville nu have foretrukket at kunne udforme et forskningsdesign ud fra en solid forskningslitteratur, ikke mindst en bog som denne. Smeijsters kalder det ikke en 'håndbog' - måske pga. den fremragende Music therapy research: quantitative and qualitative perspectives (Wheeler 1995), men - mere beskedent - en guide. Der er nlrmest tale om et kompendium: en kort, kritisk og præcis introduktion til kvalitativ musikterapiforskning alment og specifikt. Den almene introduktion (Part I) diskuterer den kvalitative forsknings egenart med udgangspunkt i den kvantitative traditions mangler på musikterapiomårdet. Den specifikke del gennemgår de efter Smeijsters' mening vigtigste 'retninger' eller 'skoler' - i form af korte almene introduktioner efterfulgt af kritiske gennemgange af et eller flere musikterapiforskningsprojekter inden for den pågældende retning. Således føres læseren igennem fænomenologien (med 2 projekter af Forinash som eksempler på MT forskning); grounded theory (med Dorit Amir som eksempel); morfologi (Rosemarie Tüpker); felt-teori og narrativer (Carolyn Kenny); herefter gennemgås en række eksempler, hvor forskeren selv (som enkeltperson eller som del af en gruppe) er et vigtigt 'instrument': "Resonans-bund"metoden (Langenberg et al.); den grundlæggende metodologi (Ken Bruscia, hvis analyse af 'terapeutisk nærvær og bevidsthed' også gennemgås); naturalisme og konstruktionisme (Ken Aigen, hvis idé om 'master clinicians' som forskere diskuteres) og endelig Smeijsters egen metode: Forskeren som 'med-aktør' (coactor). I et særskilt kapitel gennemgås 3 vigtige bud på kvalitative forskningsdesigns: Colin Lee's metode til analyse af kliniske improvisationer; Timmermann et al.s single case procesforskning (episodeanalyse) og det store IMDOS-projekt (Integrative Music Therapy Documentation System) fra heidelberg, hvor forskere og studerende har udviklet et computerbaseret system til undersøgelse af bl.a. psykologiske, musikalske og adfærdsmæssige aspekter af den musikalske dialog (episodeanalyse). Bogens slutkapitel opridser positionerne og de vigtigste diskussionstemaer i den måske væsentligste internationale diskussionsgruppe: Düsseldorfgruppen - opkaldt efter lokaliteten for det første kvalitative forskersymposium (senere fulgt op i Berlin og Hamburg). Düsseldorf-symposiet er dokumenteret i Langenberg m.fl. (eds): Qualitative Music Therapy research: beginning Dialogues (1996), som Smeijsters bog ligger i direkte forlængelse af.

Note: 99164237 Henk Smeijsters. Includes bibliography (p. [213]-223) and index.

Keyword(s): Music therapy Research.

Zurück | Weiter