Selbsterfahrung in der therapeutischen Ausbildung als Voraussetzung für psychotherapeutische Kompetenz

Journal/Book: Fachbereich Musiktherapie. 1996; 69123 Heidelberg. Fachhochschule Heidelberg. Diplomarbeit.

Abstract: Den ersten Teil der Arbeit bilden die Darstellungen der Selbsterfahrung in der psychoanalytischen, verhaltenstherapeutischen und musiktherapeutischen Ausbildung. Es werden die Definitionen, Ziele und Settings der Selbsterfahrung in den drei Schulen vorgestellt und miteinander verglichen. Im zweiten Teil erfolgt eine Diskussion zum Thema Eigentherapie in der Ausbildung. Im dritten Teil wird Psychotherapeutische Kompetenz definiert und der Frage nachgegangen, ob die in der Ausbildung integrierte Selbsterfahrung Psychotherapeutische Kompetenz gewährleitsten kann. Den Schluß der Arbeit bilden Überlegungen, wie Selbsterfahrung verändert werden kann, um Psychotherapeutische Kompetenz zu gewährleisten.

Note: Hendrik Schauermann; Alte Eppelheimer Str. 38a; 69115 Heidelberg

Keyword(s): Selbsterfahrung, Ausbildung, Kompetenz

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