Ein Junge spricht nicht - auf der Suche nach dem Verstehen in der Kindermusiktherapie

Journal/Book: Institut für Musikpädagogik - Zusatzstudiengang für Musiktherapie. 1995; Münster. Westfälische Wilhelms-Universität Münster. Diplom-Musiktherapeut/In.

Abstract: In dieser Fallstudie über die zweijährige Musiktherapie mit einem entwicklungsverzögerten Jungen mit schwerer Sprachstörung zeichnet die Autorin ihren Verstehensweg nach. Als theoretische Bewegungssysteme dienen die Morphologie und deren Systematisierung der vier Behandlungsschritte, verschiedene psychoanalytische Grundbegriffe sowie frühkindliche Entwicklungstheorien. Behandelt wird darüber hinaus die Frage, was passiert und wie es zu verstehen ist, wenn ein Kind in der Musiktherapie weder viel Musik macht, noch sprechen kann.

Note: Irene Müller, Ottostr. 6, D-48155 Münster (Diplom Münster 20. Juli 1995)

Keyword(s): retardation of development - speech disorder - morphological and psychoanalytical based concept and theories of development - case study

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