Intersubjektivitet som grunnlag for utvikling

Journal/Book: Spesial-Pedagogikk. 1993; 3/93: 4146.

Abstract: "Studier av tidlig intersubjektiv utveksling viser betydningen av følelser i menneskelig kontakt og samspill. I den preverbale dialogen oppviser spedbarnet et koordinert følelsesmessig repertoir og mønster som umiddelbart samspiller med følelserne i partnerens uttrykk. Denne emosjonelle utvekslingen fortsetter som et grundleggende reguleringssystem i de senere utviklingsfasene. De samme grunnleggende prosessene kan det være som ligger til grunn for improvisert musikalsk samspill." Based on theories of Trevarthen, D. Stern and Papousek

Note: LOB 21.6.96

Zurück | Weiter