Die Integration von Musik und Szene in der psychotherapeutischen Arbeit mit Kindern

Journal/Book: Fachbereich Musiktherapie. 1985; 69123 Heidelberg. Fachhochschule Heidelberg. Diplomarbeit.

Abstract: Ausgehend von ihren persönlichen Erfahrungen mit Musik und Szene und den kulturgeschichtlichen Hintergründen des Phänomens Theater beschreibt die Autorin die Bedeutung des darstellenden Spiels in der kindlichen Entwicklung und die Möglichkeiten der gegenseitigen Ergänzung der beiden Medien Musik und Szene innerhalb verschiedener Ansätze der Psychotherapie mit Kindern. Zur Veranschaulichung und Konkretisierung der theoretischen Grundlagen dient die Schilderung eines aus einer Kindertherapie.

Note: Angela Rupprecht; Leyher Str. 172; 90431 Nürnberg

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