Mennesker med erhvervede hjerneskader - brug af musik |
Author(s):
Journal/Book: Specialpædagogik. 1999; 1: 3-10.
Abstract: Forfatterne beskriver brugen af visualisering under musiklytning som undervisningsmiddel til hukommelses- og koncentrationstræning af mennesker med sent erhvervet hjerneskade. Artiklen giver et bud på, hvordan det er praktisk muligt! Med beskrivelser på øvelser og eksempler på elevrespons.
Keyword(s): Erhvervede hjerneskader. musiklytning. Guided Imagery and Music (bearbejdet). Caseeksempler
© Top Fit Gesund, 1992-2024. Alle Rechte vorbehalten – Impressum – Datenschutzerklärung