Integratie Kindertherapie unter dem Aspekt der therapeutischen Beziehung

Journal/Book: Fachbereich Musiktherapie. 1992; 69123 Heidelberg. Fachhochschule Heidelberg. Diplomarbeit.

Abstract: Die Autorin möchte in dieser Arbeit eine sinnvolle Gestaltung der therapeutischen Beziehung in der Kinderpsychotherapie beschreiben. Die Grundlage dazu bildet das theoretische und methodische Konzept der Integrativen Kindertherapie. Es werden die Haltung der Therapeutin sowie Vorschläge zur Beziehungsgestaltung und zum Therapeutenverhalten in verschiedenen Therapiesitutationen dargestellt. Die Fähigkeiten, die ein solches Beziehungsideal von der Therapeutin erfordert, sowie die Gefahren, die in ihrer Persönlichkeit wurzeln und die sie durch ihre Selbsterfahrung zu vermeiden versuchen soll, werden untersucht. Darüber hinaus wird gezeigt, welche Entwicklungsmöglichkeiten und Chancen eine therapeutische Beziehung, die den beschriebenen Faktoren entspricht, dem Kind ermöglicht.

Note: Ulrike Ferkel; Glacisstr. 30; 76829 Landau

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